Es wurde in den Designworkshops darauf hingewiesen, dass die Themen allesamt in der EB auftauchen, nicht, dass wir uns thematisch fokussieren.
Es wurde zugleich hinterfragt, ob es sinnvoll ist, eine Angebotsstruktur [...]
Wieso wird eine Struktur, die funktioniert und den diversesten Anforderungen von Kirche, Ländern, Kommunen etc. gerecht wird auf einmal aufgesplittet?
Die Neuaufstellung soll die Vernetzung im jeweiligen Themenfeld stärken und [...]
Wie ist beispielsweise die KEB im rheinland-pfälzischen Teil des Bistum repräsentiert und vertreten?
Hier wird es, ebenso wie in Hessen, weiterhin eine Präsenz [...]
Das Splitting der KEB macht so wahrscheinlich keinen Sinn? Ja, wir arbeiten an Themen… aber jedes Bildungswerk beschäftigt sich mit verschiedensten Themen (KEB Frankfurt bspw Gesellsch. Verantwortung, Wirtschaftsethik, Interreligiöser Dialog etc.)
Im Zuge der Diskussion um die Zuordnung zu den Regionen [...]
Warum wird die KEB mit einer Koordinierungsstelle beschrieben (wie FBS, KFJ), obwohl die KEB im LB bleibt?
Da die Mitarbeitenden der KEB je nach thematischem Schwerpunkt unterschiedlichen [...]
Wieso bildet die KEB kein eigenes Fachzentrum? Mit den Untergliederungen in die Regionen hinein?
Im Designprozess ist dieser Vorschlag nicht benannt. Es ist auch [...]
Hätte das Feld Kirchenmusik mit den vielfältigen Aufgabenstellungen nicht auch als Fachzentrum abgebildet werden können?
Auf der Basis der Diskussionen in Workshops hat sich gezeigt, [...]
Lautet der Titel des Fachzentrums „Akademie“ oder „Haus am Dom“?
Akademie Rabanus Maurus.
Wer leitet den Fachbereiche 3 kommissarisch?
Hildegard Wustmans übernimmt die kommissarische Leitung.
Was ist mit „theologischer Bildung“ innerhalb des FT Rel. Bildung gemeint?
Dahinter verbirgt sich das Angebot und die Begleitung von Theologie [...]
